Samenwerkingsverbanden

Mentor in aanvangs- en stagebegeleiding

VIVO is partner in de postgraduaatsopleiding 'Mentor in aanvangs- en stagebegeleiding'

Meer informatie over deze opleiding vind je in de folder op de website van het Eekhoutcentrum.
Op deze website vind je ook informatie over andere postgraduaatsopleidingen, o.a. rond schoolinterne leerlingenbegeleiding, terug. Of misschien is er wel een bijscholing die je interesseert... Ga zeker eens een kijkje nemen!

Expertisenetwerk 'School of Education Associatie K.U.Leuven'

De SLO van CVO VIVO maakt deelt uit van het expertisenetwerk 'School of Education Associatie K.U.Leuven' en participeert daarbinnen o.a. in projecten

Projecten schooljaar 2007-2008

• CVO VIVO was een actieve partner bij de totstandkoming van de videoseminariereeks 'Onderwijs en opvoeding in de 21ste eeuw (OO21)'.
• Heel wat cursisten - waaronder cursisten Onderwijs en maatschappij die een videoseminarie volgden in het kader van een OP-opdracht - woonden de videoconferenties bij.
• Je kan alle conferenties hier (her)bekijken. De reeks seminaries kreeg ook een neerslag in Cahiers voor didactiek 22, Kansen voor de toekomst. Onderwijs en opvoeden in de 21ste eeuw, Mechelen, Plantyn, 2008. ISBN: 978-90-301-9646-4.
• CVO VIVO was promotor van het project 'Specifieke vakdidactiek gezondheidszorg voor de SLO in de CVO's'. Het project leverde een raamplan, een syllabus vakdidactiek gezondheidszorg (met handleiding voor de docent) en een databank met illustratief materiaal op. De projectresultaten werden voorgesteld op de studiedag van het ENW SoE (13 november 2008) en zijn hier beschikbaar voor de leden van het ENW SoE.
• Ook aan het project 'Vakdidactiek versterken in de SLO van de CVO's' nam CVO VIVO actief deel. Het project leverde o.a. een aantal beleidsadviezen op voor de versterking van de vakdidactiek in de lerarenopleidingen in de CVO's.
• Van het project 'Kwaliteitsindicatoren voor een kwaliteitsvolle mentorenopleiding binnen de associate K.U.Leuven' was CVO VIVO co-promotor. Het project had tot doel voor de mentorenopleidingen binnen het expertisenetwerk een operationele set kwaliteitsstandaarden te ontwikkelen, ingebed in een geëxpliciteerde visie op opleiden. Verder werd een visietekst ontwikkeld over beginnend leraarschap, werd een overzicht opgesteld van de basiscompetenties van een mentor en werd het project gekaderd in een breder literatuuronderzoek. Voor de projectresultaten kunnen de leden van het ENW SoE hier terecht op.
• Ook van de projecten 'Taal en Studie' en 'Zorg in het SO' was CVO VIVO co-promotor. Het eerstgenoemde project spitste zich toe op het wegwerken van de taalachterstand bij minder taalvaardige leerlingen/ studenten, het tweede op het uitwerken van een structurele aanpak van zorg in het SO, gesitueerd binnen de context van het Leerzorgkader. Voor de projectresultaten kunnen de leden van het ENW SoE hier terecht.
• Tenslotte verleende CVO VIVO ook medewerking aan de projecten 'Kwaliteitszorgsysteem' en 'Afstemming concrete uitvoering van praktijkcomponent'.

Projecten schooljaar 2008-2009

Tijdens dit schooljaar was CVO VIVO promotor van het project 'Mogelijkheden tot differentiatie binnen de SLO voor (toekomstige) leraren die (willen) werken met laaggeschoolde volwassenen'. In dit project werd binnen de contouren van de SLO een differentieel leerpad uitgewerkt voor wie wil werken of werkt met laaggeschoolde volwassenen (bvb. in een centrum voor basiseducatie). Concreet werd een syllabus uitgewerkt waarin de uitgangspunten en concrete materialen (tekstmateriaal, opdrachtenfiches, bijlagen). In CVO VIVO wordt (sinds september 2009) aan de cursisten de mogelijkheid geboden om binnen de bestaande modules voor de keuzeoptie 'werken met laaggeschoolde volwassenen' te kiezen. Meer info hierover vind je o.a. op de pagina 'differentieel aanbod' van deze website.
Aan de projecten 'Kwaliteitszorgsysteem' en 'Afstemming concrete uitvoering van praktijkcomponent' verleende CVO VIVO medewerking.

Projecten schooljaar 2009-2010

Van het project 'Kader voor opleiding, begeleiding en evaluatie van de leraar in opleiding (LIO)' is CVO VIVO promotor. Dit project ging effectief van start in september 2009. Het project heeft als hoofddoel om (op basis van literatuurstudie, de reeds geïmplementeerde opleidingen, bevragingen van het werkveld,...) kwaliteitsindicatoren te ontwikkelen voor LIO-trajecten, zodat er afstemming kan bekomen worden tussen de trajecten aan de verschillende opleidingsinstellingen. (eindrapport verwacht december 2010)

Tijdens dit schooljaar werd ook medewerking verleend aan een tweejarig project 'Te zwaar belast in de vernieuwde lerarenopleiding?'; ook tijdens het schooljaar 2010-2011 werkt CVO VIVO mee aan dit project, dat als hoofddoelstelling heeft te bekijken hoe de vernieuwde lerarenopleiding voor win-win-situaties kan zorgen voor de SLO zelf en voor het werkveld waarin onze toekomstige leraren hun praktijkervaring opdoen.

Projecten schooljaar 2010-2011

Tijdens het schooljaar 2010-2011 participeert CVO VIVO aan 2 projecten:

• Een kernproject van het ENW SoE dat de werktitel 'Assessment center' meekreeg
• het project 'UITZIGT: Uitstroomcompetenties van Zij-instromers Geïntegreerd Toetsen'.