Programma

Het opleidingsprogramma van de specifieke lerarenopleidingen wordt bepaald op basis van de basiscompetenties. Via het linkermenu vind je:

• het opleidingsmodel van de SLO in de CVO's
• meer informatie over het traject dat voor jou van toepassing is
• alle basiscompetenties voor de leraar secundair onderwijs.
• op de modulepagina's welke basiscompetenties met welke module worden nagestreefd. 

Het opleidingsprogramma omvat een theoretisch gedeelte en een praktijkcomponent:

• De omvang van de specifieke lerarenopleiding bedraagt 60 studiepunten. Zowel de theoretische als de praktijkcomponent bedragen 30 studiepunten. (Met studiepunten wordt de studielast uitgedrukt; elk studiepunt bedraagt ten minste 25 en ten hoogste 30 uren onderwijs-, studie- en evaluatieactiviteit.)
• De praktijkcomponent van het opleidingsprogramma omvat het geheel van praktijkgerichte onderwijsactiviteiten, preservicetraining en/of inservicetraining.

 
Onder preservicetraining wordt verstaan: de praktijkcomponent van een lerarenopleiding die men uitvoert los van een eventuele job in het onderwijs. Dit zijn alle vormen van 'gewone' stage in een school, centrum, instelling.
Onder inservicetraining wordt verstaan: de praktijkcomponent van een specifieke lerarenopleiding die men vervult als personeelslid van een school, centrum of instelling. Het gaat hier over een leraar- in-opleidingsbaan (LIO-baan).

Meer informatie over hoe theorie en praktijk aan bod komen in onze opleiding, vind je hier.